工程编码 |
130322170030-001 |
所属地区 |
昌黎县 |
工程名称 |
昌黎县昌黎镇第五完全小学-幼儿园工程昌黎县昌黎镇第五完全小学-幼儿园工程施工 |
建设单位 |
昌黎县昌黎镇第五完全小学 |
工程地点 |
昌黎县昌黎镇第五完全小学院内 |
建筑面积 |
2190 平方米 |
招标性质 |
施工招标 |
工程招标范围 |
建筑面积2190平方米,建筑高度11.85米,地上3层(局部4层),独立基础,框架结构。主要工程内容包括主体结构施工、装饰装修工程施工及配套的给排水、采暖、电气工程施工。 |
招标代理单位 |
北京建智达工程管理股份有限公司 |
投标资质要求 |
必须具备下列资质之一:
建筑工程施工总承包叁级
(或同专业更高级别资质。资质管理规定另有要求的,从其规定。) |
资格审查方式 |
资格后审 |
合同估算价 |
436.8865 (万元) |
资格审查必要合格条件 |
在人员、设备、资金等方面具有相应的施工能力,其中,投标人拟派项目经理须具备建筑工程专业贰级及其以上注册建造师执业资格,具备有效的安全生产考核合格证书,且未担任其他在施建设工程项目的项目经理。本市施工企 |
资格审查文件价格 |
500 元 |
招标文件价格 |
500 元 |
文件发售地点 |
河北建设工程信息网下载 |
联系人 |
张树亮 |
联系方式 |
0335-2631555 |
公告发布开始时间 |
2017-12-11 08:08:00 |
公告发布截止时间 |
2017-12-15 08:01:00 |
招标文件下载开始时间 |
2017-12-11 08:30:00 |
招标文件下载截止时间 |
2017-12-15 17:30:00 |
招标文件下载 |
点这里下载招标文件和招标资料 |
内容 |
招标公告
1.招标条件
本招标项目昌黎县昌黎镇第五完全小学-幼儿园工程已由 昌黎县发展改革局 以昌发改审[2017]25号 批准建设,招标人(项目业主)为昌黎县昌黎镇第五完全小学,建设资金来自来自中央专项资金,省级配套资金,其余资金县财政配套 ,项目出资比例为 中央专项资金18.81%,省级配套资金6.21%,县财政配套资金74.98% 。项目已具备招标条件,现对该项目的施工进行公开招标。
2.项目概况与招标范围
项目概况:本次招标为昌黎县昌黎镇第五完全小学-幼儿园工程施工;
建设地点:昌黎县昌黎镇第五完全小学院内;
建设规模:建筑面积2190平方米,建筑高度11.85米,地上3层(局部4层),独立基础,框架结构。主要工程内容包括主体结构施工、装饰装修工程施工及配套的给排水、采暖、电气工程施工。
合同估算价:4368865.00元;
计划工期:200日历天;
招标范围:图纸及工程量清单所包含的内容(以工程量清单为准);
质量要求:合格;
招标方式:公开招标。
3.投标人资格要求
3.1本次招标要求投标人须具备独立法人资格并且具有建筑工程施工总承包叁级及其以上资质,并在人员、设备、资金等方面具有相应的施工能力,其中,投标人拟派项目经理须具备建筑工程专业贰级及其以上注册建造师执业资格,具备有效的安全生产考核合格证书,且未担任其他在施建设工程项目的项目经理。本市施工企业还需提供农民工工资保证金缴纳(核实)证明原件及复印件。
3.2本次招标 不接受 联合体投标。
4.招标文件的获取
凡有意向的潜在投标人,请登录“河北建设工程信息网(www.hebgc.com)”下载相关招标文件、图纸、澄清或修改等资料。潜在投标人如未从河北建设工程信息网下载相关资料,或未获取到完整资料,导致投标被否决的,自行承担责任。招标文件下载时间2017年12月 11 日8时30分,招标文件下载截至时间2017年12月15 日17时30分.招标文件售价500 元,由投标人在开标时交至招标代理机构.
5.投标文件的递交
5.1投标文件递交的截止时间为2018年1 月3 日 09 时 00 分,地点为 昌黎县建设工程交易中心开标厅(昌黎县建设大厦11楼)。
5.2逾期送达的或者未送达指定地点的投标文件,招标人不予受理。
6.发布公告的媒介
本次招标公告同时在 “河北建设工程信息网(www.hebgc.com)” “河北省招标投标综合网(http://www.hebeibidding.com.cn)” 上发布。
7.联系方式
招 标 人:昌黎县昌黎镇第五完全小学
地 址:昌黎县昌黎镇
邮 编:066600
联 系 人:赵振宇
电 话:13933549668
招标代理机构:北京建智达工程管理股份有限公司
地 址:秦皇岛市昌黎县杏黄山路二号B-5(六合门市)
邮 编:066600
联 系 人:张树亮
电 话:0335-2631555
传 真:0335-2631555
电子邮件:shengming2631555@163.com
2017年 12 月 11 日 |